ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

Abstrak

Asesmen autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau
konteks dunia “nyata” yang memerlukan berbagai macam pendekatan untuk
memecahkan masalah yang memberikan kemungkinan bahwa satu masalah
bisa mempunyai lebih dari satu macam pemecahan. Dengan kata lain, asesmen
autentik memonitor dan mengukur kemampuan siswa dalam bermacam-macam
kemungkinan pemecahan masalah yang dihadapi dalam situasi atau konteks
dunia nyata.
Asesmen autentik meliputi asesmen kinerja (Performance Assessment),
asesmen portofolio (Portfolio Assesment), dan asesmen diri siswa (Student Self
Assessment). Asesmen kinerja dikembangkan untuk menilai kemampuan siswa
dalam mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilannya pada berbagai
situasi nyata dan konteks tertentu. Asesmen portofolio merupakan salah satu
cara penilaian terhadap kinerja dan hasil kerja, sehingga segala aktivitas yang
dilakukan bisa dihargai dengan nilai. Asesmen diri siswa dapat meningkatkan
keterlibatan siswa langsung dalam pembelajaran dan mengintegrasikan
kemampuan kognitif dengan motivasi dan sikap terhadap pembelajaran.