Membangun Kapabilitas dan Inklusi Sosial Ekonomi Penyandang Tuli melalui Pemberdayaan Berbasis Komunitas: Pembelajaran dari Kreasi Tuli Indonesia di Kabupaten Karawang

Abstrak

Penyandang tuli masih menghadapi berbagai hambatan dalam mengakses pendidikan, pekerjaan, dan partisipasi sosial sehingga berisiko mengalami eksklusi sosial ekonomi. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana pemberdayaan berbasis komunitas di Kreasi Tuli Indonesia Kabupaten Karawang berkontribusi dalam membangun kapabilitas dan mendorong inklusi sosial-ekonomi penyandang tuli. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi literatur terhadap delapan informan, kemudian dianalisis menggunakan open coding, axial coding, dan selective coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pemberdayaan berlangsung melalui tujuh tahapan yang berkontribusi pada penguatan kapabilitas personal, sosial, dan ekonomi penyandang tuli. Penguatan tersebut tercermin dari meningkatnya kepercayaan diri, keterampilan, jejaring sosial, serta akses terhadap pekerjaan dan kegiatan ekonomi produktif. Temuan penelitian menegaskan bahwa pemberdayaan berbasis komunitas menjadi strategi yang efektif dalam mendorong inklusi sosial-ekonomi sekaligus mendukung terwujudnya pembangunan yang lebih inklusif