Pelatihan Trainer Kit Converter DC-DC Berbasis Micro Controller Untuk Mahasiswa Teknik Elektro JGU-PNJ
Isi Artikel Utama
Abstrak
Pemanfaatan energi terbarukan khususnya energi surya semakin penting dalam mendukung kebutuhan energi yang berkelanjutan. Namun, pemahaman terhadap teknologi panel surya dan sistem konversi energi masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan peserta mengenai sistem pembangkit listrik tenaga surya melalui pelatihan dan demonstrasi penggunaan trainer kit converter DC-DC berbasis mikrokontroler. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, demonstrasi alat, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep panel surya dan sistem konversi energi listrik. Trainer kit yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran praktis dalam memahami proses konversi energi listrik dari panel surya. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan mahasiswa Teknik Elektro JGU-PNJ dapat lebih memahami teknologi energi terbarukan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Rincian Artikel

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Referensi
1. Afriyanti Y, Sasana H, Jalunggono G, Ekonomi F, Tidar U. Analysis of Influencing Factors in Energy Consumption and National Energy Policy, Perpres RUEN. Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting. 2020;2(3).
2. Dwisari V, Sudarti S, Yushardi Y. Pemanfaatan Energi Matahari: Masa Depan Energi Terbarukan. Optika: Jurnal Pendidikan Fisika. 2023;7(2):376-384. Available from: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/optika/article/view/3322.
3. Purwoto BH, Jatmiko, Alimul FM, Huda IF. Efisiensi Penggunaan Panel Surya sebagai Sumber Energi Alternatif. Jurnal Teknik Elektro. 2007;18(01):10-11.
4. Yusrifal MRP, Akil YS, Yusran. Rancang Bangun Buck-Boost Converter dengan Catu Daya Panel Surya. Jurnal EKSITASI. 2022;1(1):22-27.
5. S MAR, Rohmah AQLMD, Cholilah C, Kusmiyati K, Muhajir M. Media Trainer Kit to Improve Students' Independence and Understanding in Practical Learning. JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan. 2024;4(2):333-343. Available from: https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/841.
6. Rosikin R. Pengembangan Trainer Kit Pembelajaran IoT untuk Praktikum Mata Kuliah Elektronika Digital pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika. Vol. 5. Edu Research Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies (IICLS): Universitas Islam Negeri; 2024.
7. Bey S, Indasari D, Andri RMC, Juniarti R, Oktaviati R. Adaptasi Model Experiential Learning pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Karakteristik Generasi Z pada Pendidikan Tinggi Vokasi. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam. 2025;5(2):949-962. Available from: https://ejournal.iaihnw-lotim.ac.id/an-nahdlah/index.php/annahdlah/article/view/838.
8. Purwasila GEJ, Pujani NM, Sujanem R. Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis STEM Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis dan Hasil Belajar IPA Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia. 2024;14(1):39-51. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPPII/article/view/75279.
9. Majid MF, Nadhiroh N, et al. Pengujian Kinerja Sensor PZEM-004 & PZEM-017 pada Sistem PLTS. In: Seminar Nasional Teknik Elektro. Vol. 10; 2024. p. 88-92.
10. Gunawan AL, Agung IA, Widyartono M, Haryudo IS. Rancang Bangun Pembangkit Listrik Tenaga Surya Portable. Teknik Elektro. 2018;10(1):65-71.
11. Aswardi MKA. Sistem Pengendali Tegangan Berbasis Mikrokontroler Arduino UNO. JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional). 2020;6(1):134-144. Available from: http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jtev/article/downloadSuppFile/105546/2085.
12. Yuwandra I, Handoko S, Darjat D. Perancangan Konverter Arus Searah Tipe Boost dengan Tegangan Keluaran Terkontrol Berbasis Mikrokontroler Arduino Nano. Transient: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro. 2021;10(1):26-32.