Menyalakan Cahaya dari Sekolah: Transformasi Kompetensi Guru SMKN 1 Cimahi melalui Pelatihan PLTS

Penulis

  • Sri Utami Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Sri Paryanto Mursid Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Ignatius Riyadi Mardiyanto Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Agoeng Harjatmo Rahardjo Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Tjatur Udjianto Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Wildan Arasid Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia
  • Ridwan Nurdin Program Studi Teknik Konversi Energi, Politeknik Negeri Bandung, Bandung, Indonesia

Kata Kunci:

Energi terbarukan, Kejuruan, Listrik tenaga surya

Abstrak

Peran aktif masyarakat sangat diperlukan untuk memanfaatkan energi surya secara optimal. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menyampaikan informasi yang berkaitan dengan potensi energi surya dan bagaimana cara memanfaatkannya.Selanjutnya, pemberian pengetahuan dasar terkait dengan konversi energi surya menjadi listrik dan melakukan praktek secara langsung untuk membuktikan pengetahuan dasar yang telah dimiliki. Sehingga, masyarakat dapat memahami secara komprehensif pengetahuan mengenai energi surya ini mulai dari pengetahuan dasar sampai kepada praktek di dunia nyata. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru di sekolah kejuruan SMKN 1 Cimahi melalui pengenalan pengetahuan dasar energi terbarukan melalui teori dan praktek langsung di lapangan. Sasaran dari kegiatan ini adalah guru-guru SMKN 1 Cimahi untuk bidang keahlian Instrumentasi dan Otomatisasi Industri (IOP). Kegiatan utama berupa pemberian pelatihan pengenalan dan pemanfaatan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), diikuti dengan praktek di lapangan. Aplikasi PLTS dalam kehidupan sehari-hari juga dikenalkan dalam pelatihan, dengan harapan peserta dapat lebih kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan energi terbarukan. Peningkatan kompetensi ini diharapkan akan lebih meningkatkan kualitas materi yang disampaikan oleh para peserta kepada peserta didik di SMKN 1 Cimahi. Evaluasi kegiatan dilakukan di akhir untuk mengetahui apakah ada perubahan pengetahuan peserta tentang energi terbarukan dan aplikasinya sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan dilakukan.

Unduhan

Diterbitkan

2025-08-31

Cara Mengutip

Utami, S., Mursid, S. P., Mardiyanto, I. R., Rahardjo, A. H., Udjianto, T., Arasid, W., & Nurdin, R. (2025). Menyalakan Cahaya dari Sekolah: Transformasi Kompetensi Guru SMKN 1 Cimahi melalui Pelatihan PLTS. Sewagati, 9(4), 1061–1070. Diambil dari https://journal.its.ac.id/index.php/sewagati/article/view/7944

Terbitan

Bagian

Articles