Rancang Bangun dan Pelatihan Pembangkit Listrik Tenaga Surya Mini di SMK Muhammadiyah 1 Ngoro untuk Meningkatkan Kesadaran Energi Bersih dan Berkelanjutan
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Di Indonesia, kesadaran tentang pemanfaatan energi bersih dan berkelanjutan perlu ditingkatkan, terutama untuk Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) yang memiliki potensi besar, namun tingkat implementasinya masih rendah. Pengenalan PLTS kepada siswa sebagai generasi penerus sangat krusial. SMK Muturojo di Jombang memiliki potensi iradiasi tinggi dan berminat mengembangkan kurikulum PLTS, namun terkendala ketiadaan fasilitas pendukung pembelajaran. Guru SMK Muturojo juga minim pengalaman terkait PLTS, sehingga program PKM berupa rancang bangun dan pelatihan PLTS mini diusulkan. Hasilnya, telah dibangun PLTS mini 300 Wp dengan komponen Solar Charge Controller (SCC) berbasis Maximum Power Point Tracking (MPPT). PLTS mini dilengkapi lampu halogen untuk simulasi iradiasi indoor, serta pelatihan bagi siswa dan guru SMK Muturojo. Hasil pre-post test menunjukkan peningkatan pemahaman sebesar 14,18%, sehingga kegiatan ini berhasil menguatkan kesadaran energi bersih dan berkelanjutan di sekolah tersebut.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Referensi
1. Dewan Energi Nasional. Indonesia Energy Outlook 2019. Jakarta: Dewan Energi Nasional; 2019. Accessed: 2025-10-06. Available from: https://www.esdm.go.id/assets/media/content/content-outlook-energi-indonesia-2019-bahasaindonesia.pdf
2. International Energy Agency. World Energy Outlook 2019. Paris: IEA; 2019. Accessed: 2025-10-20. Available from: https://www.iea.org/reports/world-energy-outlook-2019
3. United Nations. Sustainable Energy for All. 2025. Accessed: 2025-10-20. Available from: https://www.seforall.org/
4. Institute for Essential Services Reform (IESR). Indonesia Solar Energy Outlook 2023. Jakarta: IESR; 2023. Accessed: 2025-10-20. Available from: https://iesr.or.id/wp-content/uploads/2022/10/IESR-Indonesia-Solar-Energy-Outlook-ISEO-2023-EN-Digital-Version.pdf
5. Global Solar Atlas. Global horizontal irradiation of Indonesia. 2025. Accessed: 2025-10-20. Available from: https://globalsolaratlas.info/download/indonesia
6. PT PLN (Persero). Rencana Usaha Penyediaan Tenaga Listrik (RUPTL) PT PLN (Persero) 2021-2030. Jakarta: Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral; 2021.
7. Silalahi DF, Blakers A, Stocks M, Lu B, Cheng C, Hayes L. Indonesia’s vast solar energy potential. Energies (Basel). 2021;14(17):5414.
8. The World Bank. Photovoltaic Electricity Potential - Global Solar Atlas 2.0. 2025. Accessed: 2025-10-20. Available from: https://solargis.com/maps-and-gis-data/download/indonesia
9. Robandi I, Riawan DC, Wirjodirdjo B, Guntur HL, Putri VL, Djalal MR, et al. Implementasi dan Sosialisasi Mini Laboratorium Sistem Pembangkit Tenaga Surya di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi. Sewagati. 2023;8(1):1126–1134.
10. Falaqi MA, Sulistiyo E, Sumbawati MS, Kholis N. Pengembangan Trainer Instalasi Pembangkit Listrik Tenaga Surya Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TITL SMKN 2 Pamekasan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 2024;14(02):87–95.
11. Febriyan R, Fatkhurrokhman M, Irwanto I. Trainer Pembangkit Listrik Tenaga Surya Berbasis IoT Pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik Di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan. 2025;13(2).
12. Harahap P, Adam M, Balisranislam B. Implementasi Trainer Kit Pembangkit Listrik Tenaga Surya sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Instalasi Listrik. ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat). 2021;2(2):198–205.
13. Triyanto A, Firasanto G, Marfin M, Mualim E, Ardianto DA, Utomo L. Implementasi dan Sosialisasi Prototipe Panel Surya 30 WP sebagai Pembelajaran di Lab SMK Khazanah Kebajikan Pondok Cabe Pamulang, Tangerang Selatan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia. 2022;2(6):1849–1856.
14. Triyanto A, Rozak OA, Juhana J. Implementasi Trainer Panel Surya 50 Wp Sebagai Media Pembelajaran di Laboratorium SMK Negeri 4 Kota Tangerang. Community Dev J. 2023;4(2):4341–4348.
15. Myori DE, Asnil, Nurrahmawati P, Faradina N, Eliza F, Mulya HS. Optimalisasi pembelajaran energi terbarukan melalui implementasi trainer PLTS di SMK N 1 koto XI tarusan. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2025;18(3):211–218.
16. Wijaya RD, Wahyudi A, Aditya FV, Ardafans FYV, Pratama Y. Rancang Bangun Charger Berbasis PLTS. IDENTIK: Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik. 2025;2(4):71–76.
17. Tawalbeh M, Al-Othman A, Kafiah F, Abdelsalam E, Almomani F, Alkasrawi M. Environmental impacts of solar photovoltaic systems: A critical review of recent progress and future outlook. Science of the Total Environment. 2021;759:143570.
18. Almas Prakasa M, Subiyanto S. Optimal cost and feasible design for grid-connected microgrid on campus area using the robust-intelligence method. Clean Energy. 2022;6(1):823–840.
19. Ismail AM, Ramirez-Iniguez R, Asif M, Munir AB, Muhammad-Sukki F. Progress of solar photovoltaic in ASEAN countries: A review. Renewable and Sustainable Energy Reviews. 2015;48:399–412.
20. IESR. Indonesia Solar Energy Outlook 2023. Jakarta: Institute for Essential Services Reform; 2022. p. 43.
21. Natural Resources Canada. RETScreen Expert Clean Energy Management Software. Ottawa: Government of Canada; 2025. Available from: https://www.nrcan.gc.ca/maps-tools-publications/tools-applications/retscreen-clean-energy-management-software/7465