Pelatihan Analisis Data Akademik dan Non-Akademik Siswa Menggunakan Metode Statistik Berbasis Microsoft Excel bagi Guru SMA IPIEMS Surabaya
Isi Artikel Utama
Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SMA IPIEMS Surabaya dalam mengolah dan menganalisis data akademik dan non-akademik siswa secara sistematis menggunakan Microsoft Excel. Urgensi kegiatan ini didasarkan pada pentingnya pendekatan evidence-based education agar guru mampu melakukan evaluasi pembelajaran berbasis bukti data yang akurat. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap utama: Focus Group Discussion (FGD), pelatihan metode statistika berbasis Excel, dan pendampingan analisis data. Adapun cakupan materi pelatihan meliputi statistika deskriptif, pengujian hipotesis, korelasi, tabulasi silang, hingga analisis regresi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dalam penggunaan Excel untuk analisis data serta kemampuan guru memanfaatkan informasi statistik dalam evaluasi pembelajaran. Secara statistik, terdapat peningkatan kompetensi yang signifikan berdasarkan hasil uji t-berpasangan (paired t-test) antara nilai pre-test dan post-test dengan perolehan p-value sebesar 0,037. Respon peserta melalui kuesioner juga menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat tinggi terhadap kejelasan penyampaian materi dan manfaat program bagi profesi mereka. Program ini berpotensi dikembangkan sebagai model pelatihan berkelanjutan untuk sekolah lainnya guna mendorong penguatan budaya literasi data di lingkungan pendidikan.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Referensi
1. Sitinjak TJR, Prasetyo AH, Siagian D, DemaY. Pelatihan Analisis Data Penelitian Berbasis Microsoft Excel bagi Guru-Guru di SMA Negeri 44 Jakarta Timur. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2023;3(6):1075–1078.
2. Sholeh M, Kumalasari E, Sutanta E, Susanti E, Ariyana RY, Saudah S. Pelatihan Microsoft Excel untuk Peningkatan Keterampilan Administrasi Santriwati: Suatu Pendekatan Pengabdian Masyarakat di Pondok Pesantren Kun Sholihan Gunungkidul. SIPAKARAYA Jurnal Pengabdian Masyarakat 2024;2(2):151–159.
3. Mukarromah A, Fithriasari K, Iriawan N, Irhamah I, Kuswanto H, Winahju WS. Workshop Implementasi Statistika dalam Penelitian Tindakan Kelas di SMKN 5 Surabaya. Sewagati 2022;6(6):803–810.
4. SMA IPIEMS SURABAYA. Profil SMA IPIEMS Surabaya; 2021. Tersedia di: https://smaipiemssurabaya.sch.id/index.php/profil/.
5. Walpole RE. Probability & Statistic for Engineer & Statistics. England: Pearson Education Limited; 2016.
6. ITS. Roadmap Pusat Studi Potensi Daerah dan Pemberdayan Masyarakat: Featured Research Topics; 2025. Tersedia di: https://www.its.ac.id/pdpm/#roadmap.
7. Endaryono E, Mahyudi M, Saputra A. Pelatihan Penggunaan Microsoft Excel untuk Pengolahan Data Pendidikan di SMK Satya Bhakti 2 Jakarta Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia 2022;2(2):457–464.
8. Kusumawati K, Sumadikarta I, Zuli F, Kurniawan W. Pelatihan Keterampilan Menggunakan Microsoft Excel bagi Guru SMA/SMK Bekerjasama dengan Suku Dinas Pendidikan Wilayah I dan II Jakarta Selatan. JURNAL SINERGI 2023;3(1):20–31.
9. Zain I, Budiantara IN, Ratnasari V, Rumiati AT, Permatasari EO, Nuroini HM. Integrasi Metode Statistika pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru SMA Dr. Soetomo Surabaya. Sewagati 2025;9(4):927–936.
10. Herlawati H, Atika PD, Handayanto RT, Sumadyo M, Samsiana S, Gunarti AS, et al. Pelatihan Pemanfaatan Software Pendukung Statistik Dalam Pengolahan Data Kuantitatif Bagi Guru-Guru SMA. Journal Of Computer Science Contributions (JUCOSCO) 2022;2(2):165–174.