Aplikasi Media Pembelajaran Tiga Dimensi tentang Penyakit Akibat Rokok Pada Siswa Sekolah Dasar
Isi Artikel Utama
Abstrak
Rokok sebagai salah satu penyebab utama berbagai penyakit serius, termasuk penyakit jantung, kanker paru-paru, dan gangguan pernapasan menyebarkan dampak tanpa memandang usia. Anak-anak, terutama siswa sekolah dasar, sangat rentan terhadap dampak negatif dari paparan asap rokok. Namun, metode pembelajaran yang digunakan saat ini sering kali kurang efektif dalam menyampaikan informasi yang kompleks dan penting ini. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan inovatif untuk meningkatkan literasi kesehatan siswa tentang bahaya rokok. Solusi yang ditawarkan adalah pengembangan media pembelajaran tiga dimensi yang interaktif dan menarik untuk mengedukasi siswa tentang bahaya rokok melalui visualisasi penyakit akibat merokok. Metode pembelajaran diaplikasikan dengan membentuk kelompok kecil agar komunkasi lebih efektif dan diskusi berjalan terbuka serta fokus siswa dapat tersalurkan dengan optimal. Pengetahuan siswa diukur dengan pre-test dan posttest pada sebelum dan setelah materi. Hasil pelaksanaan menggambarkan media ini memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan interaktif, sehingga siswa dapat memahami materi secara komprehensif melalui audio, visual dan kinestetik.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Referensi
1. Trofor AC, Papadakis S, Lotrean LM, Radu-Loghin C, Eremia M, Mihaltan F, et al. Knowledge of the health risks of smoking and impact of cigarettewarning labels among tobacco users in six European countries: Findings from the EURESTPLUS ITC Europe Surveys. Tobacco Induced Diseases 2018;16.
2. Suardi M, Kurniawati L, Rachmawati Y. Curiosity in Young Children. Penerbit Kencana; 2021.
3. Osinibi M, Gupta A, Harman K, Bossley CJ. Passive tobacco smoke in children and young people during the COVID-19 pandemic. Lancet Respiratory Medicine 2021 7;9(7):693–694.
4. Muchlis N, Yusuf RA, Rusydi AR, Mahmud NU, Hikmah N, Qanitha A, et al. Cigarette Smoke Exposure and Stunting Among Under-five Children in Rural and Poor Families in Indonesia. Environmental Health Insights 2023;17.
5. Nuha RU, Demartoto A, Prasetya H. Meta Analysis: The Effects of Parental Smokers, Peer Smokers, and Stress on Smoking Behavior in Teenagers. Journal of Health Promotion and Behavior 2023;8(3):177–194.
6. Indriyani H, Herlina H, Wardany OF. Efektivitas Media Pembelajaran Tiga Dimensi dalam Materi Bangun Ruang bagi Siswa Tunanetra. Jurnal Basicedu 2024;8(4):2745–2754.
7. Teplá M, Teplý P, Šmejkal P. Influence of 3D models and animations on students in natural subjects. International Journal of STEM Education 2022;9(1).
8. Hutomo RA, Martini S, Widati S. Case-control Study: The Effect of Exposure to Cigarette Advertisements on Smoking Behavior in School-Age Children in Batu. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education 2024;12(SI2):25–31.
9. Husna AB, Nurmala I, Salsabila NP. Innovative Strategies to Prevent Childhood Smoking Epidemic: Systematic Review. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education 2024;12(SI2):203–213.
10. Vevon B, Temples HS. Secondhand Smoke Exposure in Pediatric Patients: What Is the Nurse Practitioner’s Role? Journal of Pediatric Health Care 2024;38(6):936–942.
11. Zakiyah S, Hasibuan NH, Yasifa A, Siregar SP, Ningsih OW. Perkembangan Anak pada Masa Sekolah Dasar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 2024;3(1):71–79.
12. Amanda T, Tursina T, Marniati M. Pengaruh Kecanduan Merokok dan Vape pada Remaja: Literatur Review. Antigen: Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Ilmu Gizi 2025;3(3):200–209.
13. Prabasanti M, Noviyanti TR, Gutari RM, Widati S. Implementasi Kawasan tanpa Rokok dalam Upaya Promosi Kesehatan di Universitas Airlangga. Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia 2025;5(2):380–395.
14. Chung SY. Delivery of healthcare and healthcare education in the digital era and beyond: opportunities and considerations. Korean Journal of Women Health Nursing 2023;29(3):153–159.
15. Kandia IW, Suarningsih NM, Wahdah W, Arifin A, Jenuri J, Suwarma DM. The Strategic Role of Learning Media in Optimizing Student Learning Outcomes. Journal of Education Research 2023;4(2):508–514.
16. Ramadani FA, Danuji S, Fatimah F. Penggunaan Alat Peraga Model 3D dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Sistem Indra. BIOSFER: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi 2025;10(1):22–27.
17. Anggelina S, Trisnadoli A. Analisis Efektivitas Pesan Film Animasi 3D Bahaya Rokok terhadap Perokok Aktif Remaja dan Dewasa. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia 2020;6(1):115–124.
18. Chyung SY, Hutchinson D, Shamsy JA. Evidence-Based Survey Design: Ceiling Effects Associated with Response Scales. Performance Improvement 2020;59(6):6–13.
19. Alonso-Vargas JM, Melguizo-Ibáñez E, Puertas-Molero P, Salvador-Pérez F, Ubago-Jiménez JL. Relationship between Learning and Psychomotor Skills in Early Childhood Education. International Journal of Environmental Research and Public Health 2022;19(24):16835.
20. Xue Y. The Effects of Different Positions of Visual Aids on Memorization. Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 2023;5(1):132–139.